Description
5岁的小P对剪纸很感兴趣，他总是喜欢把一个矩形的纸片剪成一个又一个的凸多边形。但是，每一次剪完后，他总
是怀疑自己弄丢了一些纸片。聪明的他想到了一个方法来检测纸片是否弄丢：他将这些凸多边形拼起来，如果能够
拼成一个矩形，他就认为纸片没有弄丢。由于纸片的数量不是很多，这个工作并不难。但是，久而久之，他对这项
工作不感兴趣了，所以，他找到了你，希望你能够告诉他，这些凸多边形纸片能不能够拼成矩形。
Input
第一行只有一个正整数n（1≤n≤8），表示凸多边形的个数。
以下n行每一行描述一个凸多边形，
格式如下：第i+1行的第一个数mi（3≤mi≤8）表示凸多边形的点数，
接下来有mi对实数，一对实数给出了一个点的坐标，
这mi个顶点按照从任意一个顶点出发的逆时针顺序给出。
且所有实数都在(-1000,1000)的范围内，小数点后不超过8位。
Output
如果不能拼成矩形，输出只有一行“No”。
如果能拼成矩形，输出的第一行为“Yes”。接下来的n行描述拼法。
如果能够拼成一个X*Y的矩形，那么矩形的四个顶点的坐标是(0,0)、(0,Y)、(X,Y)、(X,0)。
这n行输出每一个凸多边形的顶点的坐标（拼成矩形后）。
按照输入的顺序，即第一个输出的凸多边形对应输入的第一个凸多边形。
对于每一个凸多边形，输出也按照输入的顺序，即一个多边形的第一个顶点对应输入的第一个顶点。
这样，输出总共有n行，第i行有mi对数。
Sample Input
34 0 0 4 -1 5 4 0 4
4 0 0 5 -1 8 3 0 3
4 0 0 0 -8 3 -4 4 0
Sample Output
Yes0 4 4 3 5 8 0 8
5 8 4 3 8 0 8 8
0 0 8 0 4 3 0 4
Hint
